Leitbild
(ein Entwurf auf Grundlage des Studientages vom 17.2.26)
Idee zu einem Leitbild der Wellbachschule
Die Wellbachschule ist ein Ort, an dem Kinder gesehen werden.
Wir nehmen jedes Kind mit seiner Geschichte, seinen Fähigkeiten und seinen Herausforderungen ernst – unabhängig davon, wo es gerade steht. Unser Handeln beginnt beim Kind: bei seinen Bedürfnissen nach Sicherheit, Orientierung, Beziehung und Vertrauen. Erst auf dieser Grundlage kann Lernen gelingen.
Viele unserer Kinder wachsen unter schwierigen Bedingungen auf. Sprachliche Hürden, unsichere exekutive Funktionen und fehlende Erfahrungen im sozialen Miteinander sind Teil ihres Alltags. Wir verstehen dies nicht als Defizit, sondern als pädagogischen Auftrag. Schule ist für uns der Ort, an dem Kinder lernen dürfen, wie gemeinsames Leben, Lernen und Verantwortung funktioniert – Schritt für Schritt, verlässlich und zugewandt.
Wir schaffen klare Strukturen, die Halt geben, und ein Lernumfeld, das für alle Beteiligten gesund, respektvoll und wertschätzend ist. Ein positives und förderliches Lernklima ermöglicht Lernfreude, Motivation und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Sprache spielt dabei eine zentrale Rolle: Wir unterstützen unsere Kinder gezielt dabei, sich im Deutschen sprachlich sicherer auszudrücken und verstanden zu werden, um aktiv am Lernen und am Miteinander teilnehmen zu können.
An der Wellbachschule gelten Gleichwürdigkeit und Respekt für alle Menschen. Unterschiedlichkeit ist Teil unserer Realität und unseres gemeinsamen Lernens. Wir achten auf faire Behandlung, berücksichtigen individuelle Voraussetzungen und übernehmen Verantwortung füreinander. So entsteht Zugehörigkeit – für Kinder ebenso wie für Erwachsene.
Eltern sind für uns wichtige Partnerinnen und Partner. Gemeinsam mit ihnen und mit allen Mitarbeitenden aus Unterricht, OGS und Sozialarbeit tragen wir Verantwortung für die Entwicklung der Kinder. Transparente Kommunikation, klare Absprachen und gemeinsam getragene Entscheidungen bilden die Grundlage unserer Zusammenarbeit.
Wir verstehen schulische Bildung als gemeinsamen Weg. Veränderung beginnt bei der Haltung: in der Art, wie wir einander begegnen, zuhören, Schwierigkeiten ansprechen und Lösungen entwickeln. Mit dieser Haltung bereiten wir uns auf Herausforderungen vor und gestalten es Schritt für Schritt.
Unser Ziel ist eine Schule, in der sich alle angenommen fühlen und in der Lernen und Arbeiten leichter wird, weil Beziehung, Struktur und Vertrauen tragen.